Desafíos para la protección de niños, niñas y adolescentes en América Latina

En distintos ámbitos a los que soy invitada a exponer mi visión y mi experiencia en lo referente a la protección de niños, niñas y adolescentes en América Latina reitero conceptos que me resultan fundamentales para la... [ view full abstract ]

En distintos ámbitos a los que soy invitada a exponer mi visión y mi experiencia en lo referente a la protección de niños, niñas y adolescentes en América Latina reitero conceptos que me resultan fundamentales para la puesta en marcha de sistemas eficaces.
La región cuenta con valiosos instrumentos, tales como la ratificación de la adhesión a la Convención por los Derechos del Niño (CDR) y las nuevas legislaciones de infancia redactadas y promulgadas por la mayoría de los países.
Sin embargo, carga también con varias asignaturas pendientes, entre ellas:
a) establecer un registro para conocer la magnitud del problema y las características de la población afectada (niños/as, adolescentes, sus familiares) y de sus contextos;
b) identificar las diversas tipologías de desprotección y de violencia que ocurren en la región;
c) elaborar estrategias preventivas y de intervención basadas en la evidencia que contemplen la protección y el restablecimiento de los derechos vulnerados sin perder de vista la necesidad de reparar los efectos de la desprotección crónica sobre la salud;
d) contar con un sistema de intervención compuesto por profesionales, equipos y agentes comunitarios con capacitación acorde a los desafíos que deben enfrentar;
e) coordinar las estrategias para afrontar las situaciones de violencia hacia niños, niñas y adolescentes con otras estrategias menos específicas dirigidas a disminuir los factores de riesgo;
f) sistematizar las intervenciones que resultan eficaces;
g) evaluar las intervenciones para identificar, replicar y difundir propuestas eficaces y de buenas prácticas.

En esta ponencia describiré los desafíos que afrontamos para proteger a niños, niñas ya adolescentes en América Latina, reflexionando sobre los aportes que los/as profesionales de la región pueden hacer a la práctica y a la investigación.