Estrategias para cultivar actitudes positivas ante la diversidad en un ambiente de respeto y equidad
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La Declaración Mundial sobre Educación para Todos, adoptada en Jomtien en 1990 y renovada en Dakar 2000, reconoce el derecho de cada persona a la educación, con el fin de satisfacer las necesidades básicas de... [ view full abstract ]
La Declaración Mundial sobre Educación para Todos, adoptada en Jomtien en 1990 y renovada en Dakar 2000, reconoce el derecho de cada persona a la educación, con el fin de satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje a lo largo de la vida. La estructura socioeconómica inequitativa de América Latina, interactúa con la desigualdad en la participación en educación, creando un círculo vicioso de reproducción intergeneracional de la pobreza. Esta inequidad educativa se manifiesta también a nivel preescolar, desfavoreciendo a los pobres. Por esta razón, el respeto a las diferencias, también hacen parte de la educación de la Primera Infancia. Promover la diversidad en la primera infancia no solo es un esfuerzo de la escuela, sino de una sociedad en evolución y para que todos los ciudadanos sean actores y autores de la búsqueda de la equidad y la calidad de la educación de la primera infancia por lo que es importante conocer estrategias que favorezcan el cultivo de actitudes positivas hacia la diversidad cultural. Los datos obtenidos en esta exploración participativa son producto de la observación en actividades lúdicas integradoras como los sociodramas y juegos. Se demostraran estrategias para cultivar actitudes interculturales. Es un diseño no experimental de tipo exploratorio – descriptivo, con enfoque mixto su principal variable la diversidad. La educación intercultural para todos, es una de las políticas sociales en esta última década en el Ecuador, donde hay regiones muy marcadas como son la Costa y la Sierra, cada una con sus costumbres, lenguaje, tradiciones; lo que no hace fácil la inserción en una u otra región. Entonces el educador debe plantear estrategias eficaces que ayuden a respetar la diversidad y sentar bases para un futuro sostenible.
Estrategias, diversidad, derechos, equidad, sostenibilidad.
Authors
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Elba Domaccin
(OMEP ECUADOR)
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Cinthya Game
(Fundacion Ecuador/Universidad Católica de Guayaquil)
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Lorena Quintana
(Universidad Espiritu Santo UEES/OMEP Ecuador)
Topic Area
Topics: Los Derechos, la equidad y el respeto a la diversidad
Session
WS 3A » Workshop 3A (17:30 - Thursday, 22nd June, Oleander Room)
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