Les temps des soins quotidiens dans l'approche pédagogique d'Emmi Pikler

Dans l'approche pédagogique d'Emmi Pikler, les temps des soins quotidiens sont considérés comme des rencontres précieuses. L'habillage, le change des couches, le bain deviennent des situations fondamentales. Car le... [ view full abstract ]

Dans l'approche pédagogique d'Emmi Pikler, les temps des soins quotidiens sont considérés comme des rencontres précieuses.

L'habillage, le change des couches, le bain deviennent des situations fondamentales.

Car le nourrisson ou le jeune enfant peut prendre conscience de lui-même et se sentir compétent.

Le travail du soignant sera plus valorisé si les soins corporels, les repas ne sont pas vus uniquement comme des actes servant seulement a satisfaire les besoins physiques de l'enfant, mais aussi comme des interactions dont la qualité va sérieusement influencer la construction de la personnalité de l'enfant.

L'attitude respectueuse de l'adulte et la coopération avec l'enfant créent une relation authentique et satisfaisante entre eux. Pour celale professionnel a besoin d'une formation approfondie et d'un soutien continu.